jueves, 16 de junio de 2016

HISTORIAS DE PAPEL Nº3

El curso 2015/16 se termina, pero no podía faltar el último número de "Historias de Papel".

El gran trabajo realizado por todos los profesionales del CEE Castiello de Gijón se ve reflejado, poco a poco, en esta publicación.

El Equipo Editor y todos los colaboradores realizan un trabajo increíble en su edición.


jueves, 28 de enero de 2016

Número 1 de HISTORIAS DE PAPEL

Ya esta disponible el primer número de "Historias de Papel". Gran trabajo de los profesionales del CEE Castiello (Como siempre).

lunes, 2 de marzo de 2015

Carnaval 2015

El Carnaval también llegal CEE Castiello. Durante este curso, 2014/15 se ha utilizado la temática el EL MUNDO y sus países.
Os mostraré algunas de las cosas que se han utilizado para decorar los pasillos de nuestro cole.


Representación del Globo Terráqueo EBOI
En el pasillo de EBO I las profes, que son unas artistas, han realizado esta representación del Globo Terráqueo.

La representación tridimensional ayuda a los alumnos a hacerse una idea más real de nuestro planeta.











EBO II- El Mundo Munidial

Por su parte en EBO II, trabajaron con sus alumnos en una representación en la que colocaron fotos de los habitantes muchos de los países y regiones de nuestro Planeta.





En EBO I también se decoró parte del pasillo a modo de "Cortijo Andaluz" para ambientar los que serían sus disfreces.
En el Ciclo de Infantil realizaron en su pasillo este impresionante Puente Veneciano a juego con góndolas ya que ellos iban disfrazados para la ocasión.

En nuestra parte del pasillo de EBO I se realizaron estos "collage" jugando con las fotos a tamaño real de nuestros alumnos. En algunos casos se anticipo los que serían sus disfraces y, en otros casos, se jugo con diferentes texturas que se aprovecharon en el trabajo de clase.

 La Fiesta de Carnaval se celebró a lo grande. Se realizaron diferentes juegos adaptados, hubo comida, música, desfile por todo el cole.

Los niños se los pasaron GENIAL.

lunes, 23 de febrero de 2015

Concurso de Pinchos (Carnaval 2015)

Después de las Fiestas de Carnaval se celebró en el CEE de Castiello el Primer Concurso de Pinchos.

Nuestra compañera Paula Costales organizó este certamen en el que pudo participar toda la Comunidad Educativa (padres, profesorado, auxiliares educadores, personal de servicios y monitores de comedor).

A continuación os presentó algunas fotos para que podáis comprobar la calidad y buena presentación en la elaboración de los pinchos presentados al concurso.















jueves, 30 de octubre de 2014

MAGÜESTU EN CASTIELLO

El miércoles 29 de octubre celebramos el magüestu en Castiello.
En la celebración participaron todas las etapas educativas.
A primera hora realizamos juegos deportivos (juego de la rana, encestar la bola, tirar del palo, tirar de la cuerda, etc.). Más tarde, tras un descanso, hubo una degustación de productos típicos asturianos de ésta época (queso, miel, castañas,...)









martes, 30 de septiembre de 2014

Guías: Protocolo de detección, orientaciones y estrategias para trabajar con alumnado con TDH (Educastur)

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte presenta esta guía con el objetivo de contribuir a la mejora de la atención educativa del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar dificultades de aprendizaje en general, y en particular para el alumnado que presenta trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad. La publicación consta de dos partes bien diferenciadas.

Una primera parte dirigida fundamentalmente a profesionales de la orientación educativa, en la que se describen ampliamente los procedimientos para la detección temprana, la evaluación y la intervención educativa con los alumnos y alumnas con TDAH, y se proporcionan diversas herramientas para llevar a cabo esta labor.

Y una segunda parte dirigida al profesorado en general, en la que se facilitan orientaciones y estrategias que permiten ajustar la atención a las necesidades educativas que presenta este alumnado. La guía dedica un lugar destacado a las adaptaciones necesarias en el proceso de evaluación. También se tratan aspectos esenciales a tener en cuenta para facilitar la colaboración entre la familia y el centro educativo.





















Guía para orientadores y orientadoras. Protocolo para la detección y evaluación del alumnado con TDH [pdf, 700 Kb]

Guía para profesorado: Orientaciones y estrategias dirigidas al profesorado para trabajar con alumnado con TDH [pdf, 800 Kb]